尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好,我是工程管理公司二支部的李金芳。正逢黨的二十大勝利召開(kāi),我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加本次讀書分享會(huì)決賽。黨的二十大報(bào)告,號(hào)召我們堅(jiān)定信心、同心同德,埋頭苦干、奮勇前進(jìn),今天和大家分享的書籍《焦裕祿》,正是闡述了“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神,激勵(lì)著我不斷提高服務(wù)意識(shí),真抓實(shí)干升華個(gè)人價(jià)值。
親民愛(ài)民,始于青年,一生踐行。焦裕祿在青少年時(shí)期,經(jīng)歷了日偽殘酷統(tǒng)治下的悲慘生活。在東北煤礦,日本礦警不顧工人死活,想要封閉著火礦井的上風(fēng)井口,焦裕祿帶領(lǐng)礦工們奮力阻擋,日本人以“帶頭鬧事”為由一天不給飯吃,學(xué)一聲狗叫才給一個(gè)饅頭。皇協(xié)軍多次引誘,焦裕祿艱難地站起來(lái)說(shuō)道:“你們走吧,中國(guó)人是人,不是狗!”在困境中,焦裕祿始終和身邊的群眾心相連、情相依,縱使身體不適也堅(jiān)決不向惡勢(shì)力低頭。
跨越領(lǐng)域,艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí)。1953年6月,焦裕祿響應(yīng)黨的號(hào)召投身工業(yè)建設(shè)。不懂機(jī)械知識(shí)就自己補(bǔ)課,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí);為了與蘇聯(lián)援建專家交流,苦學(xué)俄文,反復(fù)練習(xí)俄語(yǔ)發(fā)音時(shí)把舌頭都練腫了;選派到哈工大深造,鉆研課程,勤學(xué)善問(wèn),成功考入本科班。
1962年,為了加強(qiáng)農(nóng)村工作,焦裕祿被先后調(diào)往尉氏縣、蘭考縣任縣委書記。在蘭考,堅(jiān)持“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),成立“三害”調(diào)查隊(duì),帶領(lǐng)同志們一起搞調(diào)查;堅(jiān)持“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,查風(fēng)口、風(fēng)向,查水源、探流向,鹽堿的濃度用手指蘸土嘗,走訪探求治理辦法;堅(jiān)持“生也沙丘,死也沙丘”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,縱使時(shí)常肝痛,也始終堅(jiān)守在工作崗位上,臨終前,他希望組織把他埋在沙丘下,看著蘭考人民把沙丘治好。
踐行精神,立足當(dāng)下,真抓實(shí)干。當(dāng)時(shí)間尺度拉長(zhǎng)為一生的時(shí)候,“焦裕祿精神”方顯難能可貴,在很多個(gè)遇到困難的時(shí)刻也給予了我諸多力量。
我從去年7月入職公司,在剛開(kāi)始接觸項(xiàng)目周報(bào)時(shí),對(duì)公司87個(gè)項(xiàng)目的情況、對(duì)接人員、投資類別、項(xiàng)目進(jìn)展格式的規(guī)范、存在問(wèn)題的鑒別與分類等各方面存在疑惑,再加上對(duì)建設(shè)程序、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的不甚了解,一時(shí)間手忙腳亂,力不從心,導(dǎo)致對(duì)接時(shí)間長(zhǎng),工作效率低。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!?/span>想到焦裕祿在每個(gè)領(lǐng)域都能靜下心來(lái)學(xué)知識(shí)、沉下身去抓實(shí)踐,我意識(shí)到學(xué)習(xí)工程知識(shí)和勤下項(xiàng)目的重要性。從熟悉之前的報(bào)表開(kāi)始,了解各項(xiàng)目規(guī)模、所在地點(diǎn)、開(kāi)完工情況等信息,弄清每一個(gè)項(xiàng)目的對(duì)接人;捋清楚完成投資的邏輯關(guān)系;進(jìn)展情況按照單位工程、分部工程加以規(guī)范;熟悉常規(guī)的“四大類”問(wèn)題,并加強(qiáng)與項(xiàng)目部的溝通,明確問(wèn)題是否需要對(duì)外協(xié)調(diào);同時(shí),利用去項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)建設(shè)程序和工程現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),建立理論與實(shí)踐的聯(lián)系;工作上遇到不懂的地方,及時(shí)請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo),加深理解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累,對(duì)項(xiàng)目情況、完成投資、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度、存在問(wèn)題等更熟悉了,與各部門和相關(guān)單位的對(duì)接更順暢了,信息報(bào)送的效率也逐漸提高了。
正如習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中所提到的,“廣大青年要懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?!苯窈蟮墓ぷ髦?,我將繼續(xù)踐行焦裕祿精神,立足本職、真抓實(shí)干,為集團(tuán)建設(shè)美好贛州貢獻(xiàn)自身力量。
我的分享完畢,謝謝大家。
贛州城投
贛州土地置業(yè)
贛州建工集團(tuán)
民晟實(shí)業(yè)公司
紀(jì)檢舉報(bào)平臺(tái)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好,我是工程管理公司二支部的李金芳。正逢黨的二十大勝利召開(kāi),我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加本次讀書分享會(huì)決賽。黨的二十大報(bào)告,號(hào)召我們堅(jiān)定信心、同心同德,埋頭苦干、奮勇前進(jìn),今天和大家分享的書籍《焦裕祿》,正是闡述了“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神,激勵(lì)著我不斷提高服務(wù)意識(shí),真抓實(shí)干升華個(gè)人價(jià)值。
親民愛(ài)民,始于青年,一生踐行。焦裕祿在青少年時(shí)期,經(jīng)歷了日偽殘酷統(tǒng)治下的悲慘生活。在東北煤礦,日本礦警不顧工人死活,想要封閉著火礦井的上風(fēng)井口,焦裕祿帶領(lǐng)礦工們奮力阻擋,日本人以“帶頭鬧事”為由一天不給飯吃,學(xué)一聲狗叫才給一個(gè)饅頭。皇協(xié)軍多次引誘,焦裕祿艱難地站起來(lái)說(shuō)道:“你們走吧,中國(guó)人是人,不是狗!”在困境中,焦裕祿始終和身邊的群眾心相連、情相依,縱使身體不適也堅(jiān)決不向惡勢(shì)力低頭。
跨越領(lǐng)域,艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí)。1953年6月,焦裕祿響應(yīng)黨的號(hào)召投身工業(yè)建設(shè)。不懂機(jī)械知識(shí)就自己補(bǔ)課,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí);為了與蘇聯(lián)援建專家交流,苦學(xué)俄文,反復(fù)練習(xí)俄語(yǔ)發(fā)音時(shí)把舌頭都練腫了;選派到哈工大深造,鉆研課程,勤學(xué)善問(wèn),成功考入本科班。
1962年,為了加強(qiáng)農(nóng)村工作,焦裕祿被先后調(diào)往尉氏縣、蘭考縣任縣委書記。在蘭考,堅(jiān)持“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),成立“三害”調(diào)查隊(duì),帶領(lǐng)同志們一起搞調(diào)查;堅(jiān)持“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,查風(fēng)口、風(fēng)向,查水源、探流向,鹽堿的濃度用手指蘸土嘗,走訪探求治理辦法;堅(jiān)持“生也沙丘,死也沙丘”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,縱使時(shí)常肝痛,也始終堅(jiān)守在工作崗位上,臨終前,他希望組織把他埋在沙丘下,看著蘭考人民把沙丘治好。
踐行精神,立足當(dāng)下,真抓實(shí)干。當(dāng)時(shí)間尺度拉長(zhǎng)為一生的時(shí)候,“焦裕祿精神”方顯難能可貴,在很多個(gè)遇到困難的時(shí)刻也給予了我諸多力量。
我從去年7月入職公司,在剛開(kāi)始接觸項(xiàng)目周報(bào)時(shí),對(duì)公司87個(gè)項(xiàng)目的情況、對(duì)接人員、投資類別、項(xiàng)目進(jìn)展格式的規(guī)范、存在問(wèn)題的鑒別與分類等各方面存在疑惑,再加上對(duì)建設(shè)程序、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的不甚了解,一時(shí)間手忙腳亂,力不從心,導(dǎo)致對(duì)接時(shí)間長(zhǎng),工作效率低。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!?/span>想到焦裕祿在每個(gè)領(lǐng)域都能靜下心來(lái)學(xué)知識(shí)、沉下身去抓實(shí)踐,我意識(shí)到學(xué)習(xí)工程知識(shí)和勤下項(xiàng)目的重要性。從熟悉之前的報(bào)表開(kāi)始,了解各項(xiàng)目規(guī)模、所在地點(diǎn)、開(kāi)完工情況等信息,弄清每一個(gè)項(xiàng)目的對(duì)接人;捋清楚完成投資的邏輯關(guān)系;進(jìn)展情況按照單位工程、分部工程加以規(guī)范;熟悉常規(guī)的“四大類”問(wèn)題,并加強(qiáng)與項(xiàng)目部的溝通,明確問(wèn)題是否需要對(duì)外協(xié)調(diào);同時(shí),利用去項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)建設(shè)程序和工程現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),建立理論與實(shí)踐的聯(lián)系;工作上遇到不懂的地方,及時(shí)請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo),加深理解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累,對(duì)項(xiàng)目情況、完成投資、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度、存在問(wèn)題等更熟悉了,與各部門和相關(guān)單位的對(duì)接更順暢了,信息報(bào)送的效率也逐漸提高了。
正如習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中所提到的,“廣大青年要懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?!苯窈蟮墓ぷ髦?,我將繼續(xù)踐行焦裕祿精神,立足本職、真抓實(shí)干,為集團(tuán)建設(shè)美好贛州貢獻(xiàn)自身力量。
我的分享完畢,謝謝大家。